教學目標

　　在一年的畢業設計課程中，要求同學，進行各相關文獻的收集與分析，提出設計問題，針 對設計問題，制訂嚴謹的設計流程與操作方法，並於各階段設計發展過程中，一一檢視與 改進，使同學於畢業設計的學習，獲得建築的專業修養與知識，並完成畢業後投入建築專 業市場的養成訓練。

教學成效

　　經過四年的建築設計演練之後，我們相信各位同學對於形式與空間，規畫與執行，應具有 熟練的設計與操作能力；五年級畢業設計，有別於前四年之建築設計之養成，其方向，在 於要求同學對設計問題與設計過程的主動觀察與提出，針對設計問題進行各相關文獻與法規的彙集，並對土地、使用者甚至於都市社會問題提出關懷與建言。

MCU Arch銘傳大學建築學系 畢業設計 (link is external)